Estimados alumnos, en el presente post les dejo las actividades de la última semana del primer módulo de 2012. Los archivos se encuentran en formato .pdf, la fecha de entrega de los mismos es el miércoles 1 de febrero de 2012.
¡Ánimo y éxito!
Química IIb
jueves, 26 de enero de 2012
lunes, 16 de enero de 2012
Ejemplos e ideas para proyectos modulares de la semana 2 y 3, M1-2012
Estimados alumnos, a continuación les dejo algunos ejemplos de conformación del proyecto de las semana 2 y 3, espero dichas ideas les ayuden a desarrollar su creatividad para la presentación del modelo/maqueta que deberá entregarse el 27 de enero de 2012.
¡Mucho éxito!
Actividades modulares de la semana 2 y 3, M1-2012
Biología I
Realizar una maqueta y trabajo
escrito por equipo de máximo cuatro personas. La temática es: la célula, en sus diversas
variantes: procarionte, eucarionte, animal, vegetal, así como la diversidad de
organelos que la componen. La entrega del trabajo escrito será el día viernes
20 de enero de 2012, en su horario habitual de clase, en el cual se investigue el
marco teórico del modelo o maqueta que planean entregar, la extensión máxima de dicho trabajo escrito
será de 5 cuartillas, entregado en hojas tamaño carta, elaborado en
computadora, con fuente arial tamaño 12.
Posteriormente, el día 27 de enero
de 2012, deberá entregarse la maqueta o modelo celular que previamente
describieron en su trabajo escrito.
Nota importante: Aquellos equipos que entreguen los mejores modelos
o maquetas tendrán puntos extras, pudiendo así obtener un alza en su calificación
de actividades modulares no entregadas o en calificaciones de manual. Las ideas, integración y materiales a emplear son
libres.
Biología II
Realizar una maqueta y trabajo
escrito por equipo de máximo cuatro personas. La temática es: aparatos y sistemas que componen al cuerpo humano, de
los que destacan: Aparato digestivo, sistema respiratorio, sistema
circulatorio, sistema excretor, sistema endócrino, sistema nervioso, sistema
reproductor masculino, sistema reproductor femenino. La entrega del trabajo
escrito será el día viernes 20 de enero de 2012, en su horario habitual de
clase, en el cual se investigue el marco teórico del modelo o maqueta que
planean entregar, la extensión máxima de
dicho trabajo escrito será de 5 cuartillas, entregado en hojas tamaño carta,
elaborado en computadora, con fuente arial tamaño 12.
Posteriormente, el día 27 de enero
de 2012, deberá entregarse la maqueta o modelo de aparato o sistema del cuerpo
humano que previamente describieron en su trabajo escrito.
Nota importante: Aquellos equipos que entreguen los mejores modelos
o maquetas tendrán puntos extras, pudiendo así obtener un alza en su calificación
de actividades modulares no entregadas o en calificaciones de manual. Las ideas, integración y materiales a emplear son
libres.
Química Ib
Realizar un modelo tridimensional
de alguna molécula que apliques en tu vida diaria (medicamentos, alimentos,
etc), investigar su estructura química y las funciones que tiene. La elección
de materiales es libre, pero debe apegarse a la realidad en estrictos términos
químicos, es decir, deben mencionar y caracterizar los átomos que componen a la
molécula en cuestión, así como dar una breve explicación escrita del sistema
químico elegido. Dicho proyecto se divide en dos partes: a) entregando así un
trabajo escrito, realizado en equipo de máximo cuatro personas el día viernes
20 de enero de 2012, en su horario habitual de clase, en el cual se investigue la
molécula de la cual entregarán el modelo molecular, la extensión máxima de dicho trabajo escrito
será de 5 cuartillas, entregado en hojas tamaño carta, elaborado en
computadora, con fuente arial tamaño 12.
Por otra parte, el modelo
molecular deberá entregarse el día 27 de Enero de 2012.
Nota importante: Aquellos equipos que entreguen los mejores modelos
tendrán puntos extras, pudiendo así obtener un alza en su calificación de
actividades modulares no entregadas o en calificaciones de manual.
Química IIb
Realizar un modelo tridimensional
de alguna molécula que contenga los grupos funcionales vistos en clase
(alcanos, alquenos, alquinos, aromáticos, alcoholes, aldehídos, cetonas, éteres,
ésteres, ácidos carboxílicos, aminas, amidas, halogenuros de alquilo, macromoléculas
biológicas e industriales), investigar
su estructura química y las funciones que tiene. La elección de materiales es
libre, pero debe apegarse a la realidad en estrictos términos químicos, es
decir, deben mencionar y caracterizar los átomos que componen a la molécula en
cuestión, así como dar una breve explicación escrita del sistema químico
elegido. Dicho proyecto se divide en dos
partes: a) entregando así un trabajo escrito, realizado en equipo de máximo
cuatro personas el día viernes 20 de enero de 2012, en su horario habitual de
clase, en el cual se investigue la molécula de la cual entregarán el modelo
molecular, la extensión máxima de dicho
trabajo escrito será de 5 cuartillas, entregado en hojas tamaño carta,
elaborado en computadora, con fuente arial tamaño 12.
Por otra parte, el modelo
molecular deberá entregarse el día 27 de Enero de 2012.
Nota importante: Aquellos equipos que entreguen los mejores modelos
tendrán puntos extras, pudiendo así obtener un alza en su calificación de
actividades modulares no entregadas o en calificaciones de manual. Las ideas, integración y materiales a emplear son
libres.
Ecología
Usa tu imaginación y elabora
algún producto a partir de residuos de cualquier tipo (cartón, madera, fierro,
bolsas de frituras, aluminio, vidrio, papel, envases de plástico, etc.), cualquiera que te permita elaborar un adorno,
artesanía, juguete, accesorio, etc. Puedes usar los materiales que necesites,
siempre y cuando no tengan un uso y los puedas reutilizar, puedes hacer muchas
cosas a partir de los residuos. Ejemplos: revisteros, bolsas, cestos de basura,
alcancías, portarretratos, etc.
Dicho proyecto se divide en dos
partes: a) entregando así un trabajo escrito, realizado en equipo de máximo
cuatro personas el día viernes 20 de enero de 2012, en su horario habitual de
clase, en el cual se investigue los materiales que emplearás para elaborar
dicho producto, ejemplo: botellas de PET (¿qué es el PET?), distintos tipos de
plásticos, etc), la extensión máxima de
dicho trabajo escrito será de 5 cuartillas, entregado en hojas tamaño carta,
elaborado en computadora, con fuente arial tamaño 12.
Por otra parte, el producto
elaborado a partir de residuos deberá
entregarse el día 27 de Enero de 2012.
Nota importante: Aquellos equipos que entreguen los mejores productos
elaborados a partir de residuos tendrán puntos extras, pudiendo así obtener un
alza en su calificación de actividades modulares no entregadas o en
calificaciones de manual. Las ideas,
integración y materiales a emplear son libres.
lunes, 9 de enero de 2012
Actividades modulares de la semana 1, M1-2012
A continuación les dejo las actividades modulares correspondientes a la semana 1, del primer módulo de 2012. Recuerden que se deben entregar en la sesión del día viernes antes de entrar a realizar su examen.
Nota: Los archivos se encuentran en formato .pdf¡Mucho éxito!
Actividad modular semana 1 Biología 1
Actividad modular semana 1 Biología 2
Actividad modular semana 1 Química 1b
Actividad modular semana 1 Química 2b
Actividad modular semana 1 Ecología
domingo, 8 de enero de 2012
Generalidades y evaluación M1-2012
Generalidades y evaluación.
La calificación total en la asignatura se asienta de la siguiente manera:
Examen de primera semana 5%
Examen de medio término (segunda semana) 15%
Examen de tercera semana 5%
Examen final (cuarta semana) 35%
Actividades del manual resueltas en clase son el 20% de la calificación. Se asigna diariamente una firma correspondiente al trabajo realizado en la sesión.
Proyectos modulares (tareas, trabajos, maquetas, resúmenes, etc) constituyen 20% de la calificación. Dicho 20% se reparte en 4 actividades modulares, las cuales serán asignadas semanalmente a lo largo del mes (5% por actividad modular semanal, en algunos casos condicionadas cuando se debe continuidad del proyecto), las mismas se entregan los días viernes en su horario de clase habitual antes de ingresar al examen.
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